我在芝加哥郊区教了几年生物学，然后回到学校攻读硕士学位. 近10年来, 我是一名灌注师, 我在波士顿医院做心脏手术时操作了一台心肺机, MA, 和休斯顿, TX. 在那之后，我回到了教学岗位，并于2006年来到索莱伯里学校. 目前在索莱伯里, 我教解剖学和生理学, 医学伦理学, 微生物学, 法医学和环境科学荣誉. 我也是教职员工战略规划委员会的主席和教职员工指导委员会的成员. 在索伯里，我喜欢师生互动. I still get a thank you after every class; they appreciate what resources are given to them.

如果你参观我的教室，你会看到学生们从事科学研究. 生物学就是要观察我们周围的世界, 所以我让他们忙于活动和实验. 解剖学是从医学的角度来教授的, 所以学生们总是把他们有过的或听说过的经历带进来. 我们也做了很多手工工作，从用粘土制作心脏模型到在一个16英寸高的模型上构建每个系统. 解剖课上我最喜欢的部分是在年底，在我们讲完所有的身体系统之后，我们做了一个猪解剖. 我们可以在一个地方看到所有的系统，看看它们是如何连接的. 有些学生一开始有点神经质, 但是一旦我们开始, 他们被解剖迷住了.